Новини

Українське суспільство переживає не найкращі часи : насильство в родині, нерівність, підвищена агресивність підлітків, вживання наркотиків, алкоголю, розкута сексуальна поведінка підлітків. Усе це знаходить своє вираження в поведінці та в стосунках між дітьми та між дітьми та дорослими.
У рамках Тижня психології учні 7 класу взяли участь у диспуті та задумались над запитанням «Як ми можемо звільнити світ від насильства?»
Практичний психолог Калиняк Х.Я.

Казкотерапія — це відомий метод, що використовує казкову форму для корекції емоційних порушень і вдосконалення взаємостосунків з навколишнім світом. Його мета і завдання полягають у зменшенні агресивності у дітей, усунення тривожності і страхів, розвиток емоційної саморегуляції і позитивних взаємостосунків з іншими.
Казкотерапія допомагає розв’язати такі проблеми:
• труднощі в навчанні;
• інтеграція особистості у соціум;
• розвиток творчих здібностей;
• розширення свідомості;
• вдосконалення взаємодії з навколишнім світом;
• психологічне розвантаження після напружених емоційних ситуацій;
• створення позитивних емоцій.
Сьогодні учні 2 класу подарували позитивні емоції своїм глядачам та наповнились самі творчою енергією, граючи українську казку " Ріпка".
Задум та реалізація: педагог-організатор Підгірна М.М., практичний психолог Калиняк Х.Я.

Сьогодні у Міжнародний день просвіти з питань мінної небезпеки учні нашого закладу приєднались до радіодиктанту для дітей молодшої та середньої школи з безпечної поведінки з мінами та нерозірваними боєприпасами.
 Здобувачі освіти мали змогу пригадати про прості та водночас життєво важливі поради як убезпечити себе, якщо виявили міну чи нерозірваний боєприпас.
#СпільноДиктант

У Коропецькому ліцеї проходить Тиждень психології - це марафон спілкування, яскраві події, іноді незабутні враження та відкриття нового в собі, створення умов для збереження і зміцнення психічного здоров'я учнів.
Сьогодні із першокласниками проведено психологічне заняття "Хто такий психолог?" та практику "Ромашка доброти" з метою формування психологічної культури здобувачів освіти.

Набір учнів до першого класу на 2023-2024 навчальний рік

30 березня відбулося засідання методичного об’єднання учителів суспільно-гуманітарного циклу.
Досвідом роботи з реалізації наскрізних змістових ліній програм предметів суспільно-гуманітарного циклу поділилися учителі: Кіндзер О.Я. (Вістрянська філія) - при викладанні української мови та літератури; Вовк О.О. (Коропецький ліцей) - при викладанні англійської мови.
З бонусною системою оцінювання знань та умінь учнів з історії ознайомила учитель історії Вербківської філії Куриляк І.М.
Майстер-клас: моделювання уроку з української мови на тему «Мовні особливості прологу до поеми «Мойсей І.Франка» з використанням лінгвістичного дослідження продемонструвала учитель української мови та літератури Коропецького ліцею Сем’янчук С.В.
Голови журі І етапу олімпіад з навчальних предметів ознайомили із результатами участі учнів ліцею у І та ІІ етапах Всеукраїнських олімпіад, Конкурсі з української мови ім.П.Яцика.
Голова МО

29 березня у Коропецькому ліцеї ім. М. Каганця відбулося методичне об'єднання класних керівників на тему "Проектування виховного середовища класу в контексті НУШ".
Керівник методоб'єднання Сем'янчук С.В. охарактеризувала зміст поняття "проектування виховної діяльності", а класні керівники Підгірна М.М.,Миська О.М.,Лаврук Л.М.представили свій досвід роботи з проектної технології як особистнісно-розвивальної технології в організації виховної діяльності класу.
Цікавими були виступи кл. керівників Скрипник О.І.,Мацьків Л.Д.Сандалюк О.С.Педагоги поділилися з присутніми особливостями організації життєдіяльності класного колективу за допомогою спроектованої виховної діяльності.
Практичний психолог Калиняк Х.Я.ознайомила присутніх з результатами анкетування "Рівень вихованості здобувачів освіти",дала практичні поради,як покращити культуру поведінки ліцеїстів.

29 березня відбулося засідання методичного об’єднання учителів початкових класів та вихователів ГПД.
Досвідом роботи щодо формування соціальної компетентності молодших школярів методом ігрової діяльності поділилася учитель початкових класів ліцею Крамар О.В. Умови ефективної організації дистанційного навчання в НУШ. Види робіт на онлайнсервісах презентувала учитель ліцею Куриляк Н.Р.; про формування екологічної грамотності молодших школярів на уроках у початкових класах розповіла асистент учителя 2 класу ліцею Ремінник О.М.; досвідом роботи щодо формування креативного мислення в молодших школярів на уроках читання засобами інноваційних технологій поділилась учитель початкових класів Світлянської філії Залецька О.В. Учитель початкових класів ліцею Скрипник О.І. розповіла про участь у відбірковому турі конкурсу «Учитель року-2023», презентувала відеорезюме з досвіду роботи, зазначила, що участь у конкурсі – це шлях до професійного зростання. Роботу методичного об’днання підсумувала керівник – Мельник О.Б.

Хімія - наука цікава і захоплююча, в цьому переконалися учні Коропецького ліцею після проведення Тижня природничих наук. Учні 7 класу взяли участь у хімічному марафоні, долучились до усного журналу: "Ми - те, що ми п'ємо".
А яка хімія без цікавих дослідів? Ліцеїсти 10 класу виступили в ролі експериментаторів, провели захопливі досліди "Діючий вулкан", "Горіння води", "Гримуча змія", "Хусточка, що не згорає", "Молоко й вино ... з однієї пляшки", "Виведення плям","Перетворення квітів", "Лавова лампа".
Із учнями 9-тих та 10 класів проведено "Суд над Алкоголем". Здобувачі освіти обговорили проблемні питання, з яких самі ж і зробили висновки та дізналися про шкоду, яку несе з собою алкоголь,переглянули відеоролик на відповідну тематику.
Під час проведення Тижня природничих наук одинадцятикласники переглянули фільм " Виготовлення ферорідини нуля". Вчитель хімії Руда Г.П.

28 березня у ліцеї проведено засідання атестаційної комісії закладу, де розглядалося питання про атестацію педагогічних працівників ліцею, філій та вихователя, практичного психолога Коропецького дитячого ясла- садка. За даним питанням прийняті відповідні рішення.

23 березня відбулося засідання педагогічної ради ліцею.
З питанням «Формування життєвих компетентностей школяра НУШ через використання ігрових моментів в процесі навчання і виховання молодшого школяра» виступила директор ліцею Лукасевич В.М.
Учителі початкових класів презентували досвід роботи над методичними проблемами, зокрема:
«Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі формування мовленнєвої компетентності» ( з досвіду роботи Скрипник О.І.);
« Використання інтерактивних технологій навчання на уроках в початкових класах» ( з досвіду роботи Підгірної Г.Р.);
«Формування життєвих компетентностей школяра через використання ігрових методів у процесі навчання і виховання молодших школярів» (з досвіду роботи Майданчук Г.М.).

Про спільну роботу класних керівників, вчителів-предметників з формування національної свідомості школярів розповідали заступник директора з виховної роботи Сем’янчук С.В. та учителі – предметники Максимів М.С., Куриляк І.М.
За даними питаннями на засіданні педагогічної ради прийняті відповідні рішення.

До Всесвітнього дня води учні нашого закладу змогли переглянути виставку малюнків " Вода - це наше життя". Діти взяли участь у фотоквесті " Річки - живі артерії землі". Цікаві та креативні світлини-відповіді допомогли визначити переможців. Вчитель географії Лиса Г.В.

Під час Тижня природничих наук цікаво пройшов Всесвітній день води. Учні розгадували кросворди, переглядали відео за Qr-кодом " Вода в природі", "Властивості води", "Забруднення світового океану", переглядали мультфільм " Подорож краплинки води".

Жива вода дає життя
Всьому живому в світі.
Якщо живе жива вода,
тоді земля у цвіті.
Не треба вибухів війни,
Живи жива водице,
Для праці хай ростуть сини,
І жито колоситься...
Всесвітній день води у другому класі. Класний керівник Мельник О.Б.

До Всесвітнього дня води у п'ятому класі проведено виховну годину «Подорож краплинки води».
День 22 березня дає унікальну можливість нагадати людству про надзвичайну важливість водних ресурсів для навколишнього середовища і розвитку суспільства. Класний керівник Мельничук Г.С.

Первоцвіти називають першою усмішкою весни. Саме вони, ніжні й тендітні, першими відчувають ще не зовсім теплі, але вже такі приємні промінчики весняного сонечка. І як прикро, що деякі з них на межі зникнення.
Під час Тижня природничих наук учні 5 класу разом з класним керівником Мельничук Г.С. виготовили лепбук «Первоцвіти просять захисту!»
Біологічний день теж пройшов цікаво : учні 11 класу переглянули науково-популярний фільм «Життя перед життям»,а учні 6 класу ознайомились із 20 фактами про біологію та переглянули відео «Рослини-хижаки, які вони?»

На завершення Тижня успішності у нашому закладі проведено із лідерами учнівського самоврядування квест "Я - справжній лідер". Учасники гри розширили свій кругозір, спробували працювати в команді, навчились спілкуватись в умовах гри, а також змогли продемонструвати свої організаторські уміння. Педагог-організатор Підгірна М.М., психолог Калиняк Х.Я.

Наші ліцеїсти взяли участь у конкурсі «Друге життя для сміття: від сортування до переробки».
Давати друге життя старим речам є не тільки захопливим заняттям, але й дуже корисним. Адже використання старих речей економить природні ресурси.
Бережімо природу та нашу планету!

З метою розвитку лідерських якостей у нашому закладі проведено тренінг " Розвиток лідерства. Презентація лідерських якостей". Учасники вчились працювати в колективі, опрацьовувати інформацію, осмислюючи її; вчились вільно почуватися перед аудиторією, слухати інших, викладати власну точку зору, опираючись на чіткі факти і власний досвід: формувати та практично підтверджувати своїми справами громадську думку щодо серйозності та відповідальності людей – лідерів у питаннях організації діяльності своїх органів самоврядування. Практичний психолог Калиняк Х.Я.

Лідерство починається з особистих якостей лідера...
Під час проведення Тижня успішності у нашому закладі сьогодні проведено круглий стіл "Підсумки результатів визначення учнів з лідерськими якостями" та практику "Я - лідер". Практичний психолог Калиняк Х.Я., педагог-організатор Підгірна М.М.