2023-2024 н.р.
Контрольні роботи виконуємо на подвійному аркуші із зошита в лінійку, в клітинку ! На першій сторінці підписуємо роботу за зразком, перегортаємо і на другій сторінці виконуємо завдання ( дата, тема контрольної).
ЗРАЗОК, як підписати роботу:
Контольна робота
з української мови
учня/учениці ____ класу
Коропецького ліцею ім. М.Каганця
___________________________ (Прізвище, ім'я, по батькові учня)
Графік проведення тематичного та семестрового оцінювання учнів
Cімейна (домашня) форма здобуття освіти — це спосіб організації освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками. Відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні, не нижчому за стандарти освіти, несуть батьки. Якщо рівень знань дитини виявиться незадовільним — школа має повне право наполягати на її поверненні до очної форми навчання.
Положення про сімейну освіту носить загальний характер і стосується всіх державних шкіл без винятку. Адміністрація школи не має жодної законної підстави відмовити батькам, які хочуть перевести свою дитину на сімейну форму навчання.
Нормативна база
Організація здобуття освіти за сімейною (домашньою) формою здійснюється відповідно до вимог нормативно-правових документів:
Конституції України ст. 53
Закону України «Про освіту» ст. 9
Закону України «Про повну загальну середню освіту» ст. 4, 13, 14, 17
Наказу Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 № 8 «Про затвердження положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти» зі змінами.
Постанови Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 №87 «Про затвердження Державного стандарту початкової освіти»
Наказу Міністерства освіти і науки України від 16.04.2018 №367 «Про затвердження Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти»
Наказу Міністерства освіти і науки України від 10.07.2019 №955 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 12 січня 2016 року № 8»
Наказу Міністерства освіти і науки України від 28.03. 2022 року № 284 «Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні»